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Passionnée par le domaine de l'éducation, j'ai consacré de nombreuses années à étudier les sciences de l'éducation, cherchant à comprendre comment améliorer l'enseignement et l'apprentissage. Mon expérience en tant qu'enseignante au primaire et au secondaire m'a permis de développer une compréhension des défis et des besoins des élèves, ainsi que des enseignants.
Actuellement chargée de cours en didactique des mathématiques, j'ai l'opportunité de transmettre mes connaissances et de former les futurs enseignants. J'ai à cœur de partager le meilleur de mes connaissances et expériences en plus favoriser la réussite des étudiants.
En tant que conférencière, j'ai eu l'honneur de partager mes recherches et mes réflexions lors de différents événements dont certains mondiaux. J'apprécie ces occasions de rencontrer d'autres professionnels de l'éducation, d'échanger des idées et d'inspirer de nouvelles approches pédagogiques.
Je suis également spécialiste dans l'intégration des technologies numériques en contexte éducatif, détentrice d’un DESS en technologie éducative. Je crois fermement que les outils technologiques peuvent être de puissants leviers pour l'apprentissage, la créativité et la collaboration. J'explore constamment de nouvelles possibilités pour enrichir les pratiques pédagogiques grâce aux innovations technologiques.
Sur ce site, vous trouverez des informations sur mes travaux de recherche, mes expériences professionnelles et mes projets en cours. N'hésitez pas à explorer les différentes sections et à me contacter si vous souhaitez discuter de collaborations, de formations ou si vous avez des questions.
Je suis ravie de partager ma passion pour l'éducation avec vous et de contribuer à l'amélioration du monde de l'enseignement. Merci de votre visite !
Marie Christine
Didactique des mathématiques
La didactique des maths «est un domaine de recherche qui s'intéresse à l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques, de la maternelle à l'université dans le contexte scolaire, mais également en dehors du contexte scolaire» (Poisard, 2017). Elle développe des méthodes pédagogiques innovantes, adaptées à tous.
Colloques
Voici quelques contributions apportées à différents colloques.
Pour accéder aux documents, cliquez sur les liens ou images associées à ceux-ci.
Rome, 2024
Clic on GAME to see the poster
Cliquer sur le titre pour accéder au jeu d'évasion présenté.
AQUOPS-2024
AQUOPS 2023
Jeu d'évasion 100% numérique
Jeu non modifiable, cliquez le cadenas
Présentation PPT, cliquez l'image.
Jeu modifiable, cliquez le sablier.
AQUOPS 2023
Coups de coeur technopédagogiques
GRMS, 2022
AMQ, 2022
À quoi on joue? présenté au GRMS(Groupe des Responsables en mathématique au secondaire). Exploration de jeux (anciens, jeu de société, jeu d'évasion) qui peuvent permettre de développer des compétences mathématiques.
Colloque international Game Evolution, 2021
AQUOPS, 2015
Présentation des résultats obtenus lors de mon expérimentation à propos du jeu d'évasion pédagogique ayant comme objectif l'apprentissage de nouvelles notions mathématiques.
Première participation en tant qu'animatrice à l'AQUOPS. J'y ai présenté l'utilisation des technologies en classe de mathématique au secondaire.
Quand le jeu d'évasion pédagogique fait parler vos élèves. Présentation des apports de l'utilisation du jeu d'évasion en classe en ce qui a trait à la communication et aux conversations qui peuvent en ressortir.
Publications et colloques
Juteau, MC. (2021) Effets d’une intervention par le jeu d’évasion sur l’apprentissage des propriétés des quadrilatères chez des élèves québécois de première secondaire. Actes du Colloque international Game Evolution. En ligne. http://gameevolution.extragames.fr/wp- content/uploads/2022/01/CIGE2021-Actes-du-Colloque.pdf
Juteau, MC. (2023). Jeu d’évasion pédagogique numérique et bien-être des apprenants pour le développement des compétences à résoudre des problèmes. Colloque scientifique international Ludovia. Ax-Les-Thermes, Ariège, France.
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Braconne-Michoux, A., Juteau, MC. (2013). Éléments de didactique des mathématiques pour éclairer une situation de 2e année. Bulletin de l’Association Mathématique du Québec, Vol. LIII, (1), 37-44.
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Braconne-Michoux, A.; Juteau, M.C. (2012) Le Tangram: un défi au congrès, des activités en classe au primaire, Bulletin de l’Association Mathématique du Québec, vol LII (1), 43- 61.
Braconne-Michoux, A.; Juteau, M.C. (2012) Un flocon de neige par pliage : bricolage ou mathématique?, Bulletin de l’Association Mathématique du Québec, vol LII (2), 66-78.
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Juteau, MC. (2023). Le jeu d’évasion pédagogique comme contexte d’enseignement par la résolution de problèmes. Colloque de l’Assocation Mathématique du Québec (AMQ). Rimouski, Qc. Canada.
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Juteau, MC. (2023). Jeu d’évasion pédagogique 100% numérique. Colloque de l’Association Québécoise des Utilisateurs d’Outils Technologiques à des fins Pédagogiques et Sociales (AQUOPS). Québec, Qc, Canada.
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Juteau, MC. (2022). À quoi on joue? Colloque du groupe des responsables en mathématique au secondaire (GRMS). Trois-Rivières, Qc, Canada.
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Juteau, MC. (2022). Quand le jeu d’évasion pédagogique fait parler vos élèves! Colloque, Association Mathématique du Québec (AMQ).
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Juteau, MC. (2022). Réflexion autour de la place du jeu d’évasion pédagogique numérique en enseignement des mathématiques au primaire, plus spécifiquement pour la résolution de situations-problèmes. Colloque scientifique international Ludovia. Ax-Les-Thermes, France.
Juteau, MC. (2021). Jeu d’évasion et mathématiques au secondaire. Salon international virtuel sur le jeu pédagogique «EN’iGmatiK». En ligne.
Jeux d'évasion pédagogiques
Pour vous aider à créer:
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https://scape.enepe.fr/
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https://genial.ly
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https://lockee.fr
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Des jeux d'évasion:​
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En français pour le cours de français:
https://sites.google.com/view/bdvasion/5-6-7-ans?authuser=0
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Liste de jeux d'évasion en français, plusieurs matières​
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https://sites.google.com/maotechno.com/jeuxevasion/accueil
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